阅读是法语学习技巧之一，提高法语阅读水平主要通过平时的阅读积累和考前的阅读强化训练这两方面来实现的。

　　1. 平时阅读积累

　　从长远来看，提高阅读能力是需要长期努力的，平时可以坚持读一些法国主流报纸上的文章：Le Point，Le Monde，Libération等，以及文章相关的评论。法方阅读考题常从中节选。这种阅读积累其实是一种词汇的积累，因为记忆单词并不是一朝一夕的事情。

　　2. 加强阅读训练，让考生掌握快速阅读的方法。

　　进行速读的必要条件是：

　　基本知识、语言基础、阅读技能。

　　快速阅读不是一种孤立的能力，它必须以了解一定的基本知识为先决条件，以具备一定的词汇和基本语法为基础，还要掌握一些重要的阅读技能。

　　基本知识主要是指所涉及到的一定的专业知识，比如在TEF和TCF一类的考试阅读理解题中，考察的是学生对公共知识和法语专业知识的了解和掌握，它的覆盖面很广，涉及到社会文化、科学艺术、政治经济、体育竞技和卫生环保等方面。

　　语言基础则主要是指词汇量和句型结构。要求学生有一定的词汇量以及句型分析能力。

　　3. 培养快速阅读能力

　　首先要求进行阅读准备，在考试题一类的阅读理解题中，要求学生必须对阅读材料的作者、写作对象、属性、题材、种类及写作目的等信息进行了解。

　　那么考生可以通过对材料中相关栏目名称或杂志名、特殊字体的标题和副标题、作者资料、出版时间，甚至材料中的照片或插图的观察或阅读，推测出这些信息，从而实现有效快速的阅读。

　　其次，当我们掌握了这些基础信息后，

　　可以通读全文。

　　要知道在TEF和TCF这类考试中，阅读题涉及的知识面宽，文字量大，出现的生词也多，如果我们从头到尾一字一句的去阅读，那么在时间上是根本不够的，而且即使每句都读也不一定都能理解。

　　这就需要我们采用选择阅读和浏览阅读的方法进行。

　　做题之前，如果想要对文章理解的既快又准，就可以先快速浏览一下文章的标题，开头和结尾，弄清文章的大意，然后带着提出的问题，快速寻找对自己有用的，自己需要的信息进行阅读。

　　最后就是细读文章，我们根据考题，带有目的性地去阅读。

　　这一部分实际考察的是考生的词汇能力和句型分析能力。在这种情况下，我们是不能忽视生词和结构复杂的句型的。遇到不认识的词时不要直接略过，花个半秒钟看看词的构成。这个词中有没有我认识的部分，比如désespérer 如果它是文章中比较关键的题，不能忽略它时，我们就需要观察。

　　这个词中有一个部分我们是知道意思的，espérer是希望的意思，而des是一个否定前缀，那désespérer就有可能是没有希望、绝望的意思。像类似的这种情况，还有很多。我们完全可以通过这种方法来推测词义，从而扩大词汇量。

　　同样在碰到一个复杂句型时，我们要学会解构句型。首先在法语中，动词是句子的重点，在阅读时，找准动词，弄懂了动词，就知道了句子的关键信息;其次要注意句子的关系。

　　尤其是遇到复合句时，先把主句找出来，再理清从句和主句的关系，思路不乱，才能明白意思。

　　4. 每天进行“速读”训练

　　即用比你平常快四、五倍的速度强迫自己阅读一篇文章，并在整个阅读过程中，找出文中关于时间、地点和人物的提示词以及其他关键词，以帮助可以整体理解文章的意思。

　　然后再用普通速度进行第二次阅读，第二次阅读的目的在于积累记忆词汇，这样的话比照着生词表记忆词汇有效的多。

　　另外在进行阅读训练时内容可以从简单到复杂，文章可以从短到长，其间，需要大量阅读法语短小的书信、广告、招贴、招聘启事、明信片上的语言文字以及熟悉报刊文章中日常的话题。

　　通过这样反复不断的阅读训练，考生就能逐步扩大自己的词汇量，并且加强阅读的技巧和理解能力，对文章的写作手法和文化背景知识也会有所了解。当我们提高了阅读能力后，法语的综合能力也会随之提高。